ACTIVIDAD COLABORATIVA

    En Segundo hemos hecho una actividad colaborativa para conocer más cosas sobre la asertividad partiendo de la creación de una poesía con el título: “Si yo fuera…”

En nuestro árbol de lectura han crecido nuevas ramas

Los alumnos de tercero, durante el primer y segundo trimestre, han intercambiado libros para poder así compartir sus historias favoritas.

¿Quién ha sido el protagonista este año? Tea y Geronimo Stilton. Aunque el libro más leído ha sido “El valor del agua”.

Estos son los resúmenes que han hecho para inmortalizarlo.

BLA, BLA, BLA en Segundo

En Segundo hemos elegido cuentos tradicionales correspondientes a diez culturas diferentes: árabe, judía, italiana, derviche, siria, española, persa, china, celta y bengalí.  

Estas historias, desarrolladas en su mayoría en ambientes exóticos, nos han servido para captar la esencia de cada cultura, la sabiduría que se transmite en este tipo de literatura y compartir valores como la justicia, la tolerancia o la equidad. Además, también nos ha permitido trabajar la dicción y la soltura ante un público tan exigente como es el infantil.

Alfonso: Tres preguntas. Cuento celta.

Iván: El tesoro de Xiao Wang. Cuento chino.

María: El hombre el zorro. Cuento persa.

Celia: Joyas del desierto. Cuento derviche.

Náyade: Salem y el clavo. Cuento sirio.

Soufian: El sembrador de dátiles. Cuento árabe.

Zouhir: El águila real. Cuento español.

Asier: El saber es más que la riqueza. Cuento judío.

Kristian: Cirilo y la grulla. Cuento italiano.

Paula: ¡Gandharva Sen ha muerto! Cuento bengalí.

La gran fábrica de las palabras en 2º

Pupi en 2º

El Capitán Calzoncillos en 2º

Lecturas de 2º